蚌埠石巷小学介绍

小学介绍 石巷小学始建于1935年，坐落在五河县朱顶镇东部与明光市交界的偏僻山区。时任校长蔡立民，当时教师大部分是民办教师。学校占地面积大约750平方米，教室、办公室占地面积为450平方米。学生大约150人左右，男女生比例10：3。 从1986年算起，第一任校长是石维礼。那时石巷小学的办学条件不太好，教师只有7-8名，学生大约200名左右，分布在石巷、南园、周庄三个自然村。学校仅有土墙，草顶结构的教室、办公室14间，校园占地面积近400平方米。虽然学校办学条件不太好，但学校工作开展的井井有条。 到了94年，随着教育改革的发展，石巷村两委和上级主管部门领导，发动群众自筹资金，在石巷和周庄交界处重新建起两层14间的教学楼一栋（每口教室均为两间）和三间砖瓦结构的办公用房一处。使学校的精神面貌焕然一新。当时，学校共有在职教师9人左右，学生近250名，校园占地面积近500平方米。（虽然学校占地面积有所增加，但由于学生人数也在增长，所以校园面积仍显不足。）在这样好的条件下，学校的工作正像芝麻开花—节节高。 1999年9月份，镇中心校将石巷小学石维礼校长和杨庄小学郭茂红校长对调，郭茂红成了石巷小学86年后的第二任校长。2000年8月份，由于实行农村税费改革，并村并校，将原邱庄小学，杨庄小学均合并到石巷小学。学范区辖邱塘和石巷两个行政村的9个自然村，辐射人口6500余人。当时在校教师19名，学生530多名，但只有7个班级，每口教室只有2间，班级里的学生坐的太拥挤了，实在不能正常上课。校园仅有500多平方米，学生也无法活动，也就更谈不上做广播操。 随着教育的发展，原泥土结构的教室以及校址没有发展前途等原因，于是在1994年，经村两委会决定在石巷与上周交界处重建两层14间的教学楼一栋和三间砖瓦结构的办公用房，使学校的精神面貌焕然一新。学校环境优美，正是教育孩子的最佳地势。她具有74年的历史，先后经历八年抗战，中国解放战争，十年文化大革命及30年的改革开放，如今，她正蓬勃发展。 2005年2月份，新学期开始后，经镇研究中心校决定，由邱永培、石维礼、周余权组成新的领导班子，邱永培负责全面工作。2011年9月，新学期开始后，经镇中心小学研究决定，由邱永培、 石维礼 、 周余权 、 李将 等四位同志组成新的领导班子，邱永培同志负责全面工作。 邱永培同志高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论，“三个代表”为指导思想，认真落实科学发展观。把石巷小学办得更好、更规范了。石巷小学全体师生在校领导的积极带动下，群策群力， 把石巷小学的教育质量推向新的高度。 学校现状 1、地理位置与环境 石巷小学建在几个自然村最高地段，风景优美。2007年根据县教育局布局调整，邱庄小学，杨庄小学均合并到石巷小学。 学范区辖邱塘和石巷两个行政村的9个自然村，辐射人口6500余人。石巷作为五河县最偏远地带，南靠明光交界。但在每年的阳历三、五、八、十的日子里，石巷街道里，成为来自七里八乡的村民们纷纷 赶集的贸易市场 。每逢节日，人山人海、热闹非凡。 2、2003年洪灾后，蚌埠市民建到五河县搞希望工程捐助，县教育局把资金安排到石巷小学。香港的黄佩球老先生捐资15万元，再加上各级政府配套投资20多万元，合计40万元。在邱塘和石巷两村交界的田野里选了新校址，地处石巷、杨庄、邱塘三村交界。环境优美，正是教育孩子的最佳区域。校园占地面积约为5300平方米。新建起一栋三层的教学楼，有十口宽敞明亮的教室，每口教室均为三间，建筑面积912平方米。2010年暑假期间，上级又为我校拨款20万，进行了校安工程。学校配备“留守儿童之家”专用教室，图书阅览室。由于经济条件落后，学校的实验室，多媒体教室缺乏。目前篮球场和校园的水泥地平正在修建中。在朱顶镇中心小学的正确领导下，上级领导决心三年之内把石巷小学各项软硬件教育设施配置完善。建设成为一所规范化、现代化的完全小学。 3、学校以前地处偏远山区，师资缺乏，条件落后。上级每年都从外地调教师来支持教育工作。近几年教育局整合资源，改善办学条件，师资力量加强，以“教书育人”为本，以素质教育为导向，健全制度，依法治校。实行人文管理，打造出一支敢打敢拼的教师队伍。学校教学质量有了明显进步，尤其校园文化建设丰富多彩：2007年荣获“放飞明天”朱顶中小学文艺汇演二等奖；2009年荣获庆祝建国60周年朱顶中心学校第三届文艺汇演三等奖；2010年荣获朱顶镇首届小学生文艺汇演一等奖；2011年荣获朱顶镇第四届体育运动会团体第三名；我校在全镇教育力量中前途不可估量。 4、建校至今，石巷小学给山区培养出许多建设人才，带动了一方经济文化的蓬勃发展，桃李满天下。目前，我校现有在校学生近280人，8个班级。教职工13人，50岁以上教师8人，占全校教师的61.5%；小学高级教师7人，占教师总数的53.8%；教师学历合格率100%，大专以上学历的教师有12人，占全校教师的92.3%，本科4人。如今，学校的教育教学工作正蒸蒸日上，将来一定会更上一层楼。 学校发展规划 为了改善办学条件，提高教师素质，上级领导决心三年之内把石巷小学各项软、硬件教育设施一体化配置完善，建设成为一所规范化、现代化的完全小学。